Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

дерево

(no subject)

Почему-то не дублировала сюда: одна из сторон постдипломного обучения - смотреть разные фильмы. Есть некоторый список от преподавателей, есть некоторый более длинный список рекомендаций психологам, бродящий по интернету. Сначала пытались собираться смотреть и обсуждать вместе, но лето, разъезды; следовательно, обсуждаю сама с собой, тренируюсь высматривать нужные моменты. Пока писала про "Черный лебедь", "Лучше не бывает" и "Управление гневом".
дерево

Psychological First Aid@Coursera: 27.06.16 (и не только)

Со мной случилась вещь, которой я очень горжусь: меня позвали быть ментором курса Psychological First Aid, который на Coursera предлагает Университет Джонса Хопкинса.

Я, в принципе, думала, что надо бы найти повод порекомендовать этот курс, и - вот он, нашёлся. Курс предназначен для широкой аудитории, хотя в первую очередь - для понимающих английский язык психологов, социальных работников и работников спасательных служб. В нём говорится о первой психологической помощи. Если кто-то ранее проходил курсы первой медицинской помощи, то представляет, что это та помощь, которую можно оказать до приезда специалистов. В этом курсе тоже немного предполагается работа с развёрнутым лагерем МЧС за спиной, но в нём говорится о вещах, которые можно сделать сразу в случае происшествий с тем, чтобы снизить шанс развития долгосрочных последствий, даже если лагерь МЧС тут ни при чём.
Когда в России были пожары, мне очень не хватало таких знаний. Мне очень хотелось записаться в волонтёры, поставив галку "я психолог" в анкете пожара.ру, но меня резко останавливало то, что у меня очевидно нет знаний, чтобы так сделать - сданный диплом психолога предполагает скорее научную работу, полученные у консультирующих преподавателей знания дают представление о диагностике и консультировании, а тут - другое, крайне краткосрочное вмешательство. И вот то, что есть в этом курсе - то, что надо, правда.

Особенно ценно в этом курсе то, что в нём есть записанный пример того, как может происходить это вмешательство. И это было бы не так интересно, если бы не одно но: для каждого "пункта" курса записана версия разговора, в котором допущена ошибка. Курс показывает, как НЕ НАДО.

В общем, рекомендую. Может, посижу ещё над его переводом заодно, переводить тоже позвали.

Кстати, Coursera выдаёт за пройденные курсы сертификаты. Вот мой. Все курсы можно пройти бесплатно, но уже около года там нет бесплатных сертификатов; правда, есть стипендиальная программа (то есть получение тех самых платных сертификатов бесплатно, если вы - молодец). Я по ней пока прошла три курса, стипендии с момента написания заявки выдавали крайне быстро - кажется, на получение первой, включая процесс написания заявки, ушло минут пятнадцать. Ну, максимум час. Кроме того, тем, кто напереводился субтитров на 25 000 слов, тоже дают возможность получить одну халяву на выбор. Из ограничений для оформления подобной штуки могу назвать только наличие веб-камеры (хотя бы разово) и клавиатуры; то есть - было бы желание.

Новая сессия у курса начинается 27 июня; стартуют они примерно раз в месяц. Можно пройти курс, сдать все задания, а потом когда угодно получить сертификат, если захочется. Ну и, разумеется, на Coursera ещё много другого полезного есть :)

Collapse )
Лемминг

про итоги года

Рязань, Питер, Гонконг (Викимания), Берлин (Wikimedia Diversity Conference).
Второй диплом, сертификат о начале постдипломного образования, ряд курсов на coursera.
Душевный bazar, call-центр Голоса, день рождения Теплицы социальных технологий, одна статья про бабушек, блог Викимедиа РУ, день открытых дверей МФЮА, журналистское удостоверение до 2015 года, "Город белых ночей", пара фримаркетов, митинг за свободный интернет.
Минус зуб мудрости, появление привычки к раздельному сбору мусора.
Фитнессовые июнь-август, повышение навыка плавания.

И большие перестановки в голове, до сих пор не закончившиеся.
Вроде, мало; не знаю, считать ли в итоге, что я потеряла год, или нет. Пока рассчитываю на то, что восстановлю силы - и снова буду жечь.
А если у кого-то есть впечатление, что я не только сидела в этом году в раковине, а чем-то помогла, что-то интересное сделала - в качестве подарка можно мне об этом напомнить.
Лемминг

Вручение дипломов

Вручение дипломов в МФЮА прошло живенько. Мне вручили первой, я была одной из трёх присутствующих краснодипломников; получила как отличница в подарок ручку (коллега оценил в 3-4 рубля штука), блокнот и футболку (конкурсы мокрых маек - все мои, она полупрозрачна, зато с телефоном альма-матер через всю грудь). Декана зауважала: после того, например, как трясло кафедру в последние полгода-год, и наверняка со знанием того, как преподаватели относятся к новому корпусу ВУЗа, она по-настоящему бодрым голосом приглашала нас в альма-матер вновь, как преподавателей и учащихся. Кроме корочки и приложения (кстати, в итоге в приложении есть только типографические и одна пунктуационная ошибка, слово "миханизм" в названии курсовой всё-таки исправили без скандала с моей стороны) выдали "диплом", который можно повесить на стенку, и значок выпускника. Рекомендацию в экономическую аспирантуру в формате бумажки на память не дали; декан, судя по реакции, о таком явлении слышала впервые, и лишь отвечала, что я, если захочу, поступлю ведь в любом случае.
В зале вручения стояла вешалка с мантиями и квадратными шапочками; получившие диплом прямо посреди продолжавшегося вручения разобрали эти мантии и пошли делать фоточки. Больше всего ценились фоточки на фоне рекламы аспирантуры, хотя с определённого момента новообразовавшиеся специалисты оценили и фоточки на фоне другого стенда - и ничего, что он принадлежал другому, братскому высшему учебному.
Вручение было столь запоздало по сравнению с защитой, так как его сроки зависят от того, когда удастся получить подписи главы аттестационной комиссии. Интересно, что его фамилия в дипломе при этом нигде не значится, хотя вообще-то университет стремится, чтобы главой был человек важный. Раз так, пусть хоть здесь мне на память будет: Боробов Василий Николаевич, д.э.н., профессор, профессор кафедры внутрифирменного управления, логистики, реструктуризации и стратегического менеджмента Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ.
Общее впечатление, конечно, тягостное, хотя это некоторый прогресс по сравнению с тем, как мне вручали красный диплом в колледже (распишитесь в кабинете, получите, до свидания).

IMG_2100
дерево

Активная «википедистка»: Википедии можно доверять

Опубликовано: 28.08.2012 14:39

Согласно исследованиям, в ходе которых сравнивались печатные энциклопедические издания с Википедией, качество статей и достоверность информации в англоязычной версии онлайн-справочника существенно не отличается от печатных изданий, сказала в интервью Радио ООН активная участница некоммерческого партнерства «Викимедиа РУ» Анастасия Львова.

Отвечая на вопрос, можно ли доверять Википедии, Львова сказала, что, с одной стороны, можно признать, что Википедии не стоит доверять. «Ведь Википедия не должна давать ответы на все жизненные вопросы. Это хорошо, если человек сомневается, если он критически смотрит на то, что опубликовано в Википедии. Но, с другой стороны, проводятся исследования, сравнивающие печатные энциклопедии с Википедией. И известно, что для англоязычной Википедии не было найдено значимой разницы в качестве статей, достоверности информации. Это уже хороший аргумент скептикам».

Львова отметила, что сообщество Википедии работает над этим вопросом, потому что это частый пункт в критике. «В сообществе существует несколько внутренних инструментов проверки данных. Например, в Википедии на русском языке существует так называемый механизм патрулирования статей, и пометки «эта статья проверена» или «это непроверенная статья» отображаются для всех читателей. Это первый уровень проверки. Есть второй уровень, к которому мы еще, к сожалению, не очень приблизились, но который у нас в планах — это нахождение экспертов, которые могли бы рецензировать статьи».

По словам Львовой, Википедия обсуждает возможность налаживания контактов с профессиональными экспертами. «К сожалению, у последних не очень хорошее отношение к Википедии и пока договоренность о сотрудничестве не достигнута. Но скептикам можно сказать, что работа уже идет. И даже вне зависимости от этой работы, исследования профессиональных экспертов показывают, что слишком серьезной проблемы нет».

Все википедисты — волонтеры



Отвечая на вопрос, как работают википедисты и кто может им стать, Львова сказала: «В первую очередь надо отметить, что все википедисты являются волонтерами. Большинство википедистов работают или учатся. Согласно опросам, большая часть, около 96%, википедистов - это альтруисты, остальные сказали, что они стали википедистами потому, что их об этом попросили в школе или на работе и дали какое-то задание. Соответственно, википедистом может стать любой».

По словам Львовой, самое важное для википедиста - это не какие-то личные знания, а умение работать с источниками информации. «Это поиски источников, определение их приоритетности и т.д. Википедист — это грубо говоря, человек​ который захотел создать статью, заинтересовался какой-то темой, нашел информацию, быть может перевел статью и опубликовал ее. У нас нет офиса с сотрудниками, которые сидят и что-либо делают специально».

Интервью с Анастасией Львовой прозвучало в программе Радио 4 «Доброе утро, Эстония!»
дерево

Москва: лекция о Википедии 8 июня

Виктор Григас8 июня 2012 года в Москве, в 21:00, в «Циферблате» по адресу Покровка, 12, состоится встреча с Виктором Григасом, сотрудником Фонда Викимедиа. Его работа заключается в сборе историй о работе в Википедии и том, как Википедия повлияла на вас и вашу жизнь. Виктор планирует прочитать лекцию для тех, кто не знает о проекте многого, ответить на возможные вопросы и в целом провести встречу с желающими.

На встрече будет присутствовать переводчик. В «Циферблате» посетителям предоставляются бесплатный чай и печенья к нему, оплачивается проведённое внутри время; однако, за присутствие посетителей на данном мероприятии будет платить сам Виктор.

НП «Викимедиа РУ» приглашает всех википедистов и тех, кто хочет узнать больше о проекте, посетить встречу и поделиться с Виктором своей историей.

Фотография: Guillaume Paumier / Wikimedia Commons, CC-BY-3.0

http://www.wikimedia.ru/blog/2012/06/08/moskva-lekciya-o-vikipedii-8-iyunya/
дерево

Санкт-Петербург: лекция о Википедии 4 июня

4 июня 2012 года в Санкт-Петербурге, в 20:00, в «Циферблате» по адресу Невский проспект, 32, состоится встреча с Виктором Григасом, сотрудником Фонда Викимедиа. Его работа заключается в сборе историй о работе в Википедии и том, как Википедия повлияла на вас и вашу жизнь. Виктор планирует прочитать лекцию для тех, кто не знает о проекте многого, ответить на возможные вопросы и в целом провести встречу с желающими.

На встрече будет присутствовать переводчик. В «Циферблате» посетителям предоставляются бесплатный чай и печенья к нему, оплачивается проведённое внутри время; однако, за присутствие посетителей на данном мероприятии будет платить сам Виктор.

НП «Викимедиа РУ» приглашает всех википедистов и тех, кто хочет узнать больше о проекте, посетить встречу и поделиться с Виктором своей историей.

http://wikimedia.ru/blog/2012/06/01/sankt-peterburg-lekciya-o-vikipedii-4-iyunya/

Дорогие википедисты, пожалуйста, дайте мне знать, если хотите поговорить с Виктором в Санкт-Петербурге 4-7 июня
дерево

учебное

Кстати, уже спустя неделю или полторы после сессии засела за учебники, посоветованные нам ещё на первом курсе. Ничуть не жалею, ибо там много прекрасного, как по самому предмету, так и смежно.
"Товарищи! Позвольте мне, прежде всего, обратиться к женской части нашей аудитории и поздравить с наступающим праздником. Само собой разумеется, что я при этом мысленно высказываю вам всякие хорошие пожелания. Ну, а теперь позвольте перейти к психологии" - это из лекций Леонтьева. Иногда перед сном я начинаю вдруг гнать вдохновенные монологи насчёт того, как здорово учили в 1973 году, и как интересно смотрится подведение марксизма-ленинизма в качестве базы, а в ходе монологов до меня вдруг доходит, что то, что тексты лекций сохранились - вовсе не вопрос предусмотрительности их автора...
Задачник по микроэкономике Нуреева прекрасен ещё ли не сильнее того. Одна беда - к нему не прилагается ни ответов, ни преподавателя для проверки. А ещё требуемое в нём несколько превышает то, что сам автор задачника даёт в своём же учебнике; в некоторых случаях - намеренно, автор так и пишет, что дополнительные баллы начисляются за общую эрудицию, в некоторых случаях я так и вижу, что всё это (например, историю нобелевки по экономике) обычно рассказывают на лекциях. Впрочем, задачника и уже сданных экзаменов по микроэкономике хватает, чтобы добирать знания и при этом фантастически наслаждаться; под катом - одна из задач, текст, в котором надо найти ошибки. Пятый по порядку, один из шести подобных текстов, среди которых есть "Хижина дяди Крома" и "Дом, который построил Джосер". Читая, выдавала восторженные восклицания, хлопала в ладоши и подпрыгивала в кресле. Вероятно, идея подсказана проверкой ранее случившихся студенческих работ?

Collapse )
parabellum

Куда податься бедному студенту-2

Ладно, в первом приближении самое интересующее меня я уже посмотрела, буду рассказывать о том, почему я спрашивала про специализацию.

Вообще, когда от меня слышат, на кого я учусь, регулярно с ноткой тоски в голосе заявляют что-нибудь типа "ну да, это модно", и я каждый раз испытываю угрызения совести за то, что менеджмент - это модно, а наука - не очень. Когда я делала выбор, помимо того, что мне заявляли о наличии способностей, для меня было важно, чтобы профессия меня полноценно кормила - и тут выбор уже становится довольно определён, и, к тому же, это сейчас я при расспросах начинаю рассказывать о широте получаемого образования и о достоинствах широкой специализации. Раньше для меня окончательным аргументом явилась некая статья о том, что России для нормального функционирования во многом не хватает нормальных менеджеров. Не эффективных, а - грамотных. И мне вот очень захотелось стать одним из грамотных менеджеров ради блага страны. Такой странный патриотизм, и пусть люди, считающие, что ФИФА - не повод для распила, а настоящая национальная гордость, сколь угодно считают, что они более крутые патриоты. Рассказывать это, правда, почему-то стрёмно, про широту образования проще получается. Особенно учитывая то, что после широты можно начать указывать на второе образование с возгласами о том, что я не только широко, но и ещё кое-что.

Сегодня, когда нам озвучивали список существующих специализаций, речь была построена так: есть вот, мол, две специализации, которые выбирает большинство. Специализации эти максимально широки - управление ВЭД и предпринимательство. Есть менеджмент торговых предприятий, который выбирают 1-2 человека с потока. А есть, цитирую, "производственный менеджмент; его обычно выбирают студенты, которые работают на производстве и собираются на нём так и сидеть до конца жизни".
И тут у меня случился разрыв детского шаблона, не меньший, чем некогда прочувствованное "важно ходить на выборы". То есть, значит, самую узкую, а значит - глубокую, специализацию, которая может дать, по моим идеалистическим представлениям, тех самых грамотных менеджеров, которых не хватает, подают как что-то маргинальное. Сидят, понимаешь, неудачники на своём производстве со своей работой в реальных сферах и медленным оборотом капитала, и сидеть до конца жизни будут, что о них ещё сказать.

Я, правда, ещё посмотрю завтра список дисциплин. Может, ещё и испугаюсь. Может, испугаюсь того, что производственную практику могут заставить на производстве же проходить, а как я туда попаду, вон, с психологией как сложно получается. Но вообще, можно ж будет передумать, а пока собираюсь писать заявление на производственный менеджмент - может, всё не так маргинально всё-таки, как почему-то было подано на оргсобрании.